自2021年3月30日我校县级课题开题以来,数学课题组成员积极开展课题研讨活动。课题组成员练翠萍老师、谢长英老师分别于4月1日、4月13日开展课堂教学实践活动。活动中,她们都能以“三启课堂”为引领,以课题“问题”为导向,勇于探索,有针对的在课堂中对学生进行“启志”教育。
实践课活动结束后,当天下午,课题组成员在六(5)班课室,分别对两位老师课堂中的“启志”教育进行了研讨。练老师讲课富有激情,目标明确,重点突出,层层推进,让学生吃透内容,掌握好新知识,并树立了学数学的信心。谢老师的课堂能够注重培养学生的观察能力、归纳能力、合作能力。她们都能在课堂教学中渗透“启志”教育。
随后,课题组成员共同学习了《小学数学课程标准》《三启课堂教学思想论述(第二版)》,再次明确了新课标对情感态度的要求,“启志”教育应融入数学课堂教学过程中。
本次课题研讨活动,立足课堂的研讨,务实理论的学习,扎实推进课题研究。